教育水平、金融知识与家庭金融资产配置研究文献综述

随着中国经济的快速发展和金融市场的不断完善，居民家庭财富积累不断增加，如何进行合理的金融资产配置成为越来越多人关注的重要议题。

家庭作为重要的经济单元，其金融资产配置决策不仅关系到自身财富的保值增值，也对整个宏观经济的稳定运行产生重要影响。

教育水平和金融知识作为影响家庭金融决策行为的重要因素，近年来受到学术界越来越多的关注。

本文将结合国内外相关研究成果，对教育水平、金融知识与家庭金融资产配置之间的关系进行梳理和总结。

首先，本文将对教育水平、金融知识以及家庭金融资产配置等相关概念进行界定，并阐述其理论基础。

其次，本文将回顾和分析国内外关于教育水平、金融知识与家庭金融资产配置关系的实证研究，总结现有研究成果，并指出其中存在的不足。

最后，本文将对未来的研究方向进行展望，以期为提高中国家庭金融资产配置效率和促进金融市场健康发展提供理论参考。

关键词：教育水平；金融知识；家庭金融资产配置；文献综述

为了更好地研究教育水平、金融知识与家庭金融资产配置之间的关系，本章将对相关概念进行界定，并阐述其理论基础。

1.1教育水平
教育水平通常指一个人接受正规教育的程度，是人力资本的重要组成部分。